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匪夷所思,匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。下面是关于匪夷所思的造句,希望读文网小编整理的对你有用,欢迎阅读:
匪夷所思的造句:
1、到场之人,这都是江湖上烜赫一时的人物,今日会聚不欺然令人有些匪夷所思。
2、但是,让人惊讶、气愤又匪夷所思的麻烦的事儿接踵而来,讨帐的、逼债的。
3、昨晚匪夷所思的经历中令我印象最深刻的就是光芒,无处不在空间内尽皆充斥的各色各样光芒,比之雨后的彩虹还要绚丽几分。
4、纳兰若虚的奶奶突然病故,临死之前留下遗言,令纳兰若虚匪夷所思,心生寒意,紧接着一场突如其来的死亡,引发出一段令人发指的灭门惨案。
5、王树林对全体员工细致入微的关爱,也是口碑载道、匪夷所思的。
6、业已练到反朴归真的程度?可他却是如此的年轻,真是让人匪夷所思啊!“既然想不通,我何不亲自出手试探他?对,就这样决定!”。
7、胡月儿所言,实乃其前所未闻,匪夷所思,但仔细一想,似乎还真有其道理。
8、杜瓦,这事得从长计议,对方如此轻易找到我们,实在是匪夷所思。
9、不过他情愿相信这些传闻并不属实,一个脉通期的修真者,能与他开壶巅峰抗衡,这种想法连他自己也匪夷所思。
10、没想到,罗云汉疾如狡兔般地一缩身形,便匪夷所思地躲过了惊涛怒浪似的刀锋,轻如山猿似的扑步弹腿,朝长毛裆下狠命一脚。
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匪夷所思:意思是指言谈行动离奇古怪,超出常情,不是一般人根据常理所能想象的。读文网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。
1) 不管是匪夷所思的云团移动狂风暴雨夹着冰雹,还是电闪雷鸣以及惊险的风暴结构都无所畏惧。
2) 面对这种十恶不赦的罪人,你居然还想以德报怨,真是匪夷所思!
3) 这实在是一件匪夷所思的事情,就连章子怡自己也困惑了,张艺谋与章子怡两人就此事进行了一番长谈。虽然张艺谋言之凿凿地说,没觉得她长得像巩俐。
4) 书目多得令人匪夷所思,这可能预示一股新的庞大现金流。
5) 导演伯特兰布里尔将这部内容匪夷所思的浪漫喜剧拍得颇为生动有趣,格林伯格的开放性演出为她赢得柏林电影节最佳女主角奖。
6) 这种说法和做法简直匪夷所思:有关部门越俎代庖自不待言,以我之标准行生杀大权,令公开审理的程序正义荡然无存。
7) 对于很多人来说,在网上完成买卖交易仍是一件匪夷所思的事情。
8) 令人匪夷所思的是,这最具郊区特质的美国发明据说塑造了一个欧洲城市中心。
9) 苹果是我一生听过或看过的最愚蠢匪夷所思滑稽的名字。
10) 爱德华八世竟主动逊位,真是匪夷所思。
11) 为什么人的脸能长得这么匪夷所思呢?
12) 由于改革开放,西方的文化以及匪夷所思的思想一并涌向我国,所以说抓精神文明建设是十分重要的。
13) 雕虫小技居然解决了大问题,真令人匪夷所思。
14) 信念有时会在坚持中创造奇迹,可以匪夷所思的东西变成现实。
15) 前晚的景象,简直是匪夷所思。
16) 节庆中最富盛名的,首推"沙弗力拿歌剧节";而最匪夷所思的,则是一年一度的扛老婆大赛,大赛冠军可赢得和老婆重量相当的啤酒。
17) 如果邮件的标题有问题或者匪夷所思,也不要打开附件。
18) 通过仔细的驾驶和功率大得匪夷所思的引擎系统,该船能躲过共和国和西斯的巡逻,把货送到星系内许多黑道人物的手上。
19) 这岂不是匪夷所思,叫人费解。但其实他是说我们在属灵经验上是不属人类。
20) 节庆中最富盛名之,首推“沙弗力拿歌剧节”;而最匪夷所思之,则是一年一度之扛老婆大赛,大赛冠军可赢得和老婆重量相当之啤酒。
21) 就是这个匪夷所思的动作,形成无意识界的向度的关系,如此令人骇惧。
22) 如此匪夷所思的事情,居然活灵活现的出现在自己的面前了。
23) 人生,听起来是个遥远的话题,遥远得让人捉摸不定,可细想一番,却又那么近,近得让人匪夷所思。
24) 然而,为了解决问题,更新世的研究者们想出了五花八门多少有点匪夷所思的模型框架来安排冰川期。
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匪夷所思的造句:
1、看到李珊珊那绝美的容颜,熊强也知道赵理为什么会甘愿替李珊珊顶罪了,只是李珊珊也是个女孩子,女孩子采花,却是让人觉得匪夷所思。
2、马上就要过年了,叔叔陈桂龙却还在漳州大牢里,而自己这次满怀希望的来到泉州,却遇到了如此匪夷所思的事情。
3、杜手高见识不可谓不大,但是此刻却浑身发冷,匪夷所思的盯着那一尊鬼气凛然的泥菩萨。
4、编号10086,这个坑爹的号码居然也会中奖,真是铁树开花,匪夷所思了。
5、孤身一人本就让人有些匪夷所思,再加上身下骑着一只硕大的虎类妖兽,肆无忌弹的在这片森林内走动。
6、做法完毕,忏清大师并未立即落座,而是转过身去,对着停灵处连鞠三躬,这一举动让人匪夷所思,所有人都惊住了。
7、鱼生长这么大第一次见识这么奇怪的东西,实在觉得有点匪夷所思,但是他对眼前这个美丽绝伦的女孩,也是心生出几分畏忌来。
8、难道这群演话剧的人都流行叫一些标新立异匪夷所思的名字吗……
9、但现在一见他跟生龙活虎似的,哪有半点不当,当真让他匪夷所思。
10、和朱鸟族匪夷所思的爱情故事,和我那个素未谋面的表哥。
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匪夷所思的造句:
1、璀璨的光华震慑人心,一切的一切,太过于突然,也太过于匪夷所思。
2、一看之下,不由感叹,这个琅邪真人独创的这门修仙功法果真是匠心独具,很多想法更是匪夷所思,甚至可以用疯狂来形容。
3、轻轻叹息一声后,树妖双手挥舞,在向后潇洒一甩后,天上的雨便迅速的收住了,速度之快当真令人匪夷所思,唯有那满身的雨水说明着刚才曾下着大雨。
4、期间,他的确告知了申豪放,网上视频之事,但除此之外,他毫不知情,对于申豪放口口声声所说被停职之事,可是毫无头绪,匪夷所思呀。
5、几乎每天都跟着他的父母到处奔波,到处去接触怪诞不经、匪夷所思的事物,加深。
6、80后的老Y经过艰苦卓绝、匪夷所思、贪早起黑的努力,终于获得了自己梦寐以求的新闻工作者职位,从此开始了令人感动、气愤、无奈、啼笑皆非的历险经历。
7、修必罗传奇之彼路,是讲述了主人公修必罗在墓攻之后再披历险战甲,从一部千古奇书《透天机》当中找到一个匪夷所思的秘密的故事。
8、器灵骄傲的说道;乾坤诀何止强大,简直可以用匪夷所思,世上功法无出其右者。
9、一年之内都不提结婚这事,她现在在盯的几件案子牵扯太广太深,要么匪夷所思要么危险万分,她不想在这当口儿分心干别的。
10、这些看似八竿子打不着的事物,能融合出匪夷所思的新事物,根据易宁的意念,可以对敌人产生生理,情绪,物理攻击。
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匪夷所思,匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。下面读文网小编整理匪夷所思的造句。希望大家通过造句的学习,能够掌握理解词语的用法及意思!
匪夷所思的造句:
1、听到忒丽克茜娅对五石散推崇备至,龙啸峰有一种匪夷所思的滑稽感觉,就象听到医院院长为杜冷丁的医疗效果大唱赞歌,一转身却去制毒贩毒一样。
2、多隆、灿邴珠等武官急从破洞中跟着窜上,但见后山青影晃动,竟已在十余丈处,这人轻功之佳,实是匪夷所思。
3、绚丽多姿的矿石文化,匪夷所思的战斗技巧。
4、说到这里,妖蝠一脸惑然的样子又说:“可我就不明白了,你们人类怎么连任何等级都没有的乞丐也会说话,真是让我匪夷所思,想了很久了,可也想不明白……”。
5、自从昨日与一千官兵的战斗中,他这小小的两百黄巾军已经扩充至五百,纳降了三百官兵成为黄巾贼,实在匪夷所思。
6、明亮的脑子都乱了,他不明白一向那么争气那么懂事那么上进的铁哥,为什么会做出这么匪夷所思的选择,他晃了晃有些发麻的脑袋,艰涩的问道。
7、他好为人师,不断提出匪夷所思的理论,科学的黄金岁月从此开始!
8、晚清时中医的现状也确实令人头疼,使用药材的理论则更是匪夷所思,治疗肝病引起的肝腹水就用敲破的铜鼓皮,因为水肿又称为“鼓胀”。
9、一个神秘的世界,怪诞诡奇,匪夷所思。
10、适逢乱世英雄辈出奸人当道侠义肝肠正邪争锋谁定胜负?一个个活生生的鲜明人物,一件件匪夷所思的奇闻趣事,一段段荡气回肠的情爱故事,且让本书一一为您道来!
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匪夷所思,不是根据常理所想象出来的。形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇;超出寻常。下面读文网小编整理关于匪夷所思的造句,希望读文网小编整理的能对你有所帮助!
[释义] 匪;即“非”;不是;夷:通“彝”;法度、常规;引申为寻常的;一般的。不是根据常理所想象出来的。形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇;超出寻常。
[语出] 《周易·涣》:“涣有丘;匪夷所思。”
[正音] 匪;不能读作“fēi”。
[辨形] 匪;不能写作“裴”。
[近义] 想入非非 异想天开 胡思乱想
[用法] 形容事物的离奇或复杂。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 动宾式。
[辨析] ~与“想入非非”有别:~形容某种想法、现象超出思维常规;可作宾语;“想入非非”指考虑问题脱离现实;一般不作宾语而作谓语。
匪夷所思的造句:
1、为什么人的脸能长得这么匪夷所思呢?
2、由于改革开放,西方的文化以及匪夷所思的思想一并涌向我国,所以说抓精神文明建设是十分重要的。
3、雕虫小技居然解决了大问题,真令人匪夷所思。
4、信念有时会在坚持中创造奇迹,可以匪夷所思的东西变成现实。
5、2001年,一项匪夷所思的机密计划正在太空进行,一个天才科学家在化石中抽出基因,企图令北京猿人重生。
6、前晚的景象,简直是匪夷所思。
7、节庆中最富盛名的,首推"沙弗力拿歌剧节";而最匪夷所思的,则是一年一度的扛老婆大赛,大赛冠军可赢得和老婆重量相当的啤酒。
8、如果邮件的标题有问题或者匪夷所思,也不要打开附件。
9、通过仔细的驾驶和功率大得匪夷所思的引擎系统,该船能躲过共和国和西斯的巡逻,把货送到星系内许多黑道人物的手上。
10、这岂不是匪夷所思,叫人费解。但其实他是说我们在属灵经验上是不属人类。
11、不管是匪夷所思的云团移动、狂风暴雨夹着冰雹,还是电闪雷鸣以及惊险的风暴结构都无所畏惧。
12、面对这种十恶不赦的罪人,你居然还想以德报怨,真是匪夷所思!
13、这实在是一件匪夷所思的事情,就连章子怡自己也困惑了,张艺谋与章子怡两人就此事进行了一番长谈。虽然张艺谋言之凿凿地说,没觉得她长得像巩俐。
14、如果你已经输了很多,那么一旦有人中出一手匪夷所思的好牌,你最好休息一下。
15、书目多得令人匪夷所思,这可能预示一股新的庞大现金流。
16、导演伯特兰布里尔将这部内容匪夷所思的浪漫喜剧拍得颇为生动有趣,格林伯格的开放性演出为她赢得柏林电影节最佳女主角奖。
17、当时的荷兰国会用了个匪夷所思的方法解决这个问题:1869年时,他们以49票对8票,废除了专利制度。
18、这种说法和做法简直匪夷所思:有关部门越俎代庖自不待言,以我之标准行生杀大权,令公开审理的程序正义荡然无存。
19、对于很多人来说,在网上完成买卖交易仍是一件匪夷所思的事情。
20、令人匪夷所思的是,这最具郊区特质的美国发明据说塑造了一个欧洲城市中心。
21、苹果是我一生听过或看过的最愚蠢、匪夷所思、滑稽的名字。
22、爱德华八世竟主动逊位,真是匪夷所思。
23、节庆中最富盛名之,首推“沙弗力拿歌剧节”;而最匪夷所思之,则是一年一度之扛老婆大赛,大赛冠军可赢得和老婆重量相当之啤酒。
24、就是这个匪夷所思的动作,形成无意识界的向度的关系,如此令人骇惧。
25、如此匪夷所思的事情,居然活灵活现的出现在自己的面前了。
26、我并不在乎自己是否拿到50分。科比说:这根本不重要,NBA经常发生一些匪夷所思的事,这只是其中之一。
27、人生,听起来是个遥远的话题,遥远得让人捉摸不定,可细想一番,却又那么近,近得让人匪夷所思。
28、然而,为了解决问题,更新世的研究者们想出了五花八门、多少有点匪夷所思的模型框架来安排冰川期。
29、英国电视黄金台本周二公布的一项对3931人的民意调查说,利物浦有一项法律规定,只有热带鱼商店的店员才允许在公共场合袒胸露背,这也让人匪夷所思。
30、此外,英国法律规定,在利物浦,只有热带鱼商店的店员才能在公共场合袒胸露怀,这也让人匪夷所思。
31、而反过来,熟悉和平常的字放入了无文脉关系的语境之中,也变得光怪陆离和匪夷所思起来。
32、只有少数人知道我是反抗军的线民,所以我大可杀了他,此刻却让他活命还为他刮脸,实在匪夷所思。
33、其实在历史的长河中,元宵节也有中断的时候。我就是这个时候的一员,所以说谈不上有什么特别的印象了,这也许是一道”匪夷所思“的问题。
34、听说你现在还保持某个不可思议的习惯?不是半夜三更尿床就是大清早尿床?虽觉匪夷所思,但六一临近本人也表示理解:节日快乐!不用解释了,我懂的。
35、市民参与植树,以及他们对欣赏新植林地的兴趣,在数十年前几近匪夷所思。
36、大如行星或者是恒星都能被毁灭掉,它所向披靡真是令人匪夷所思,但这一切都是千真万确的。
37、你现在是个世界冠军,算得上是全球知名人士了,即便如此你依然不是一号车手。对此作何感想?燕窝:吼,问得好!很多人对此恐怕也是觉得匪夷所思莫名其妙难以置信的吧?
38、该机构的一位女发言人表示:"我们听到了不少令人感到匪夷所思的故事,但其中如此多的事故均与动物和食品有关确实使我们颇感诧异。"。
39、两人依次坐在石凳上,楚歌简略地叙述了近来遇到的种种匪夷所思的现象,最后再次感慨系之。
40、当然,绯闻是报道的主线,我与梁玉颖扣人心弦、千回百折、匪夷所思、香艳无比的情爱故事如同情爱小说,每每可见。
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以下读文网小编整理的词语匪夷所思的造句。造句,是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。所以同学们要多做一些练习。
1、不管是匪夷所思的云团移动、狂风暴雨夹着冰雹,还是电闪雷鸣以及惊险的风暴结构都无所畏惧。
2、面对这种十恶不赦的罪人,你居然还想以德报怨,真是匪夷所思!
3、这实在是一件匪夷所思的事情,就连章子怡自己也困惑了,张艺谋与章子怡两人就此事进行了一番长谈。虽然张艺谋言之凿凿地说,没觉得她长得像巩俐。
4、如果你已经输了很多,那么一旦有人中出一手匪夷所思的好牌,你最好休息一下。
5、书目多得令人匪夷所思,这可能预示一股新的庞大现金流。
6、导演伯特兰布里尔将这部内容匪夷所思的浪漫喜剧拍得颇为生动有趣,格林伯格的开放性演出为她赢得柏林电影节最佳女主角奖。
7、当时的荷兰国会用了个匪夷所思的方法解决这个问题:1869年时,他们以49票对8票,废除了专利制度。
8、这种说法和做法简直匪夷所思:有关部门越俎代庖自不待言,以我之标准行生杀大权,令公开审理的程序正义荡然无存。
9、对于很多人来说,在网上完成买卖交易仍是一件匪夷所思的事情。
10、令人匪夷所思的是,这最具郊区特质的美国发明据说塑造了一个欧洲城市中心。
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1、苹果是我一生听过或看过的最愚蠢、匪夷所思、滑稽的名字。
2、爱德华八世竟主动逊位,真是匪夷所思。
3、节庆中最富盛名之,首推“沙弗力拿歌剧节”;而最匪夷所思之,则是一年一度之扛老婆大赛,大赛冠军可赢得和老婆重量相当之啤酒。
4、就是这个匪夷所思的动作,形成无意识界的向度的关系,如此令人骇惧。
5、如此匪夷所思的事情,居然活灵活现的出现在自己的面前了。
6、我并不在乎自己是否拿到50分。科比说:这根本不重要,NBA经常发生一些匪夷所思的事,这只是其中之一。
7、人生,听起来是个遥远的话题,遥远得让人捉摸不定,可细想一番,却又那么近,近得让人匪夷所思。
8、然而,为了解决问题,更新世的研究者们想出了五花八门、多少有点匪夷所思的模型框架来安排冰川期。
9、英国电视黄金台本周二公布的一项对3931人的民意调查说,利物浦有一项法律规定,只有热带鱼商店的店员才允许在公共场合袒胸露背,这也让人匪夷所思。
10、此外,英国法律规定,在利物浦,只有热带鱼商店的店员才能在公共场合袒胸露怀,这也让人匪夷所思。
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匪夷所思的造句:
1、而反过来,熟悉和平常的字放入了无文脉关系的语境之中,也变得光怪陆离和匪夷所思起来。
2、只有少数人知道我是反抗军的线民,所以我大可杀了他,此刻却让他活命还为他刮脸,实在匪夷所思。
3、其实在历史的长河中,元宵节也有中断的时候。我就是这个时候的一员,所以说谈不上有什么特别的印象了,这也许是一道”匪夷所思“的问题。
4、听说你现在还保持某个不可思议的习惯?不是半夜三更尿床就是大清早尿床?虽觉匪夷所思,但六一临近本人也表示理解:节日快乐!不用解释了,我懂的。
5、市民参与植树,以及他们对欣赏新植林地的兴趣,在数十年前几近匪夷所思。
6、大如行星或者是恒星都能被毁灭掉,它所向披靡真是令人匪夷所思,但这一切都是千真万确的。
7、你现在是个世界冠军,算得上是全球知名人士了,即便如此你依然不是一号车手。对此作何感想?燕窝:吼,问得好!很多人对此恐怕也是觉得匪夷所思莫名其妙难以置信的吧?
8、该机构的一位女发言人表示:"我们听到了不少令人感到匪夷所思的故事,但其中如此多的事故均与动物和食品有关确实使我们颇感诧异。"。
9、两人依次坐在石凳上,楚歌简略地叙述了近来遇到的种种匪夷所思的现象,最后再次感慨系之。
10、当然,绯闻是报道的主线,我与梁玉颖扣人心弦、千回百折、匪夷所思、香艳无比的情爱故事如同情爱小说,每每可见。
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匪夷所思的造句:
1、随后便是一场血战,几乎是刀刀见血,拳拳夺命,眨眼一瞬便分生死,结束之快,让罗凌都赶到匪夷所思,以他的目力,只看到下面乱作一团,随后便结束了。
2、而且最让人匪夷所思的是,飞镖刚刚掉在地上,零点一秒钟就消声灭迹了。
3、11世纪中叶时我国大科学家沈括在他的《梦溪笔谈》中,表达了对指南针感到匪夷所思,他写道:“磁石之指南,莫可原其理!”。
4、桌子上铺着从他醒来就放在自己衣袖里的信纸,这上面写的东西他已经看了无数遍,上面所述的事情匪夷所思,如果不是落款的印章他识得,恐怕真难以相信。
5、眼前这个年纪不满二十,还是个高三学生的少年,竟然同百草老人同辈论交,这实在是太过匪夷所思。
6、所以,依个人的见解,至少对于庸劣的人,所为之事不管再怎么匪夷所思的卑劣甚至是残忍,也当不上所谓的非常之人的。
7、正值春风得意之际,接到一项古怪而棘手的任务,由一串误会引发,先后结识了两位神秘的奇葩伙伴,最终经历种种匪夷所思的冒险,拨开重重迷雾,成为生死知交。
8、一段段匪夷所思的战斗,一场场缠绵的孽缘在这样的乱世中凄迷的美丽。
9、卢瑟的反应相对热络一些,特别是对于温励志的背包空间表现出了强大的兴趣,不过温励志目前不敢把自己背包这件事透露出来,毕竟这样太匪夷所思了。
10、这速度简直匪夷所思,丁须步也是被惊得不知所措,每次找丁浩,但丁浩都是在闭关,因此他满肚子都是惊惑。
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2、面对这种十恶不赦的罪人,你居然还想以德报怨,真是匪夷所思!
3、这实在是一件匪夷所思的事情,就连章子怡自己也困惑了,张艺谋与章子怡两人就此事进行了一番长谈。虽然张艺谋言之凿凿地说,没觉得她长得像巩俐。
4、如果你已经输了很多,那么一旦有人中出一手匪夷所思的好牌,你最好休息一下。
5、书目多得令人匪夷所思,这可能预示一股新的庞大现金流。
6、导演伯特兰布里尔将这部内容匪夷所思的浪漫喜剧拍得颇为生动有趣,格林伯格的开放性演出为她赢得柏林电影节最佳女主角奖。
7、当时的荷兰国会用了个匪夷所思的方法解决这个问题:1869年时,他们以49票对8票,废除了专利制度。
8、这种说法和做法简直匪夷所思:有关部门越俎代庖自不待言,以我之标准行生杀大权,令公开审理的程序正义荡然无存。
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【拼音】: fěi yí suǒ sī
【解释】: 匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
【出处】: 《周易·涣》:“涣有丘,匪夷所思。”
【近义词】: 想入非非、异想天开、胡思乱想
【灯谜】: 到此为的是扫平威虎山
【用法】: 作谓语、宾语、定语;形容事情离奇复杂
匪夷所思的造句:
1、为什么人的脸能长得这么匪夷所思呢?
2、由于改革开放,西方的文化以及匪夷所思的思想一并涌向我国,所以说抓精神文明建设是十分重要的。
3、雕虫小技居然解决了大问题,真令人匪夷所思。
4、信念有时会在坚持中创造奇迹,可以匪夷所思的东西变成现实。
5、2001年,一项匪夷所思的机密计划正在太空进行,一个天才科学家在化石中抽出基因,企图令北京猿人重生。
6、前晚的景象,简直是匪夷所思。
7、节庆中最富盛名的,首推"沙弗力拿歌剧节";而最匪夷所思的,则是一年一度的扛老婆大赛,大赛冠军可赢得和老婆重量相当的啤酒。
8、如果邮件的标题有问题或者匪夷所思,也不要打开附件。
9、通过仔细的驾驶和功率大得匪夷所思的引擎系统,该船能躲过共和国和西斯的巡逻,把货送到星系内许多黑道人物的手上。
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遣词造句不仅是语感培养的重要策略,同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语匪夷所思的解释和造句。希望对你有帮助!
匪夷所思的解释:匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
造句:
1、为什么人的脸能长得这么匪夷所思呢?
2、由于改革开放,西方的文化以及匪夷所思的思想一并涌向我国,所以说抓精神文明建设是十分重要的。
3、雕虫小技居然解决了大问题,真令人匪夷所思。
4、信念有时会在坚持中创造奇迹,可以匪夷所思的东西变成现实。
5、2001年,一项匪夷所思的机密计划正在太空进行,一个天才科学家在化石中抽出基因,企图令北京猿人重生。
6、前晚的景象,简直是匪夷所思。
7、节庆中最富盛名的,首推"沙弗力拿歌剧节";而最匪夷所思的,则是一年一度的扛老婆大赛,大赛冠军可赢得和老婆重量相当的啤酒。
8、如果邮件的标题有问题或者匪夷所思,也不要打开附件。
9、通过仔细的驾驶和功率大得匪夷所思的引擎系统,该船能躲过共和国和西斯的巡逻,把货送到星系内许多黑道人物的手上。
10、这岂不是匪夷所思,叫人费解。但其实他是说我们在属灵经验上是不属人类。
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二年级语文上册册教案模板15篇
教案是教师为了有效地组织和安排教学活动而制定的计划。以下是小编为大家收集的二年级语文上册册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标
1.认识“滩、椰”等9个生字,结合生活经历,借助想象,感受四组词语所呈现的不同地貌和相应的自然风光。(重点)
2.学习用部首查字法查找独体字;积累描写天气的8个四字词语,结合生活体会词语的意思,并尝试运用一两个词语;从语言、动作中感受雾、风的顽皮、淘气,体会句子的有趣。(重点)
3.认真观察图片,了解图意,展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。(重点)
4.展示交流改正错别字的方法,复习巩固易错字和易混字。
5.背诵民谣《数九歌》,读懂其中蕴含的气候知识,感受民俗文化。
6.阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》,感受说绕口令的情趣,激发阅读绕口令的兴趣。
课前准备
教师准备:教学课件。
学生准备:字典和自己平时积累的容易写错的字的汇总本。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、创设情境,激发兴趣
(课件展示魔法城堡图片,播放轻松愉快的音乐。)同学们,语文王国是一个丰富多彩、趣味多多的世界。那里有一座语文魔法城堡,里边有很多神秘、有趣的内容。让我们快快走进这座魔法城堡,去探究语文的奥秘吧!
二、多种方法,趣味识字
1.过渡:(课件出示魔法城堡墙上的四幅画:海滩、沙漠、高原、悬崖)同学们,魔法城堡墙上的这四幅画中有一些词语宝贝,让我们一起看一看吧!
2.学生自由读“识字加油站”中的词语,不认识的字借助拼音拼一拼。
3.请小老师领大家读。
4.同桌合作识记生字。
5.引导学生说出自己喜欢哪幅画,依据学生意见,相机出示有关那里风光的视频。
(1)播放有关海滩风光的视频。
①引导学生说一说自己的感受。
②出示椰树、贝壳的图片及词卡,识记生字“滩、椰、壳”。
(2)播放沙漠风光的视频,请学生观看。
①出示胡杨树图片,认识胡杨树。
②出示骆驼图片,识记生字“漠、骆、驼”。
③引导学生说一说自己还在哪里见过骆驼。
(3)播放有关高原风光的视频。
①出示雪莲、骏马的图片,引导学生认识这两种事物。
②用换一换的方法识记生字“骏”:俊—骏。
(4)展示悬崖、青松、雄鹰的图片。
①出示词语“悬崖”,指名读。
②识记生字。给“悬”“崖”组词。
6.趣味练习,巩固生字。
(1)词语图片对对碰。读词语,把词语贴在相应的图片下。
(2)抽读带有生字的词语卡片,开火车轮读。
(3)出示生字卡片,学生抢答。
三、情感体验,字词句运用
过渡:(课件出示词典小精灵)同学们,我们现在来到魔法城堡的第二层里,这里住着词典小精灵,它可是我们学习的好帮手。现在,词典小精灵想要考一考我们,过了这一关,我们才能继续向上探索哟!你们有信心接受挑战吗?(出示题目)
用部首查字法查出下面的字,再填一填。
1.指名说一说如何运用部首查字法查字。
2.课件播放查字典查“亏、申、丹”的动画过程,教师引导学生明确方法:先看看这个字的部首是什么,然后找到部首所在的页码,数一数这个字除去部首有几画,在相应的笔画下找到这个字,根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。
3.出示查字典儿歌,学生一起读一读。
小小字典用处大,我有困难请教它。
先数部首有几画,部首目录找到它。
看清页码去检字,去掉部首查几画。
对照页码找到字,会读懂义乐开花。
4.指导学生查独体字。
(1)课件出示“亏、申、丹”这三个字。
(2)教师指出:“亏、申、丹”这三个字的部首分别为“一、丨、丿”。
5.开展查字竞赛,看看谁能在最短的时间里完成表格。
6.同桌互相检查。
7.为完成得又快又好的同学颁发“查字典小能手”奖章。
你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。
1.课件出示下面的词语:
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭liáo绕寒风刺骨ɡǔ鹅é毛大雪电闪雷鸣mínɡ
2.指导学生用不同的方式读这些词语。
3.引导学生一边读一边想象当时的情景。(学生说一个词语,教师相机点击词语,学生说完自己想象的情景后,教师出示相应的图片。)
4.小组合作,给词语分分类,从中选择一两个,跟同学说一说当时的情景。
读读下面的句子,说说有趣在哪里。
1.课件出示句子。
“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢juàn,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
2.学生先自由读句子,再采用多种方式读句子。
3.引导学生说说句子好在哪里。
4.同桌互说以后,再在小组内说说,明确:这些句子是拟人句,把雾、风当成会说话、会思考的人来写,生动、形象,读起来很有趣。
四、观察想象,训练写话
1.(课件出示写话图片)引导学生仔细看图,说一说:小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?
2.引导学生想象,用恰当的词语形容小老鼠看到猫时的心情(大吃一惊、吓了一跳),体会小老鼠紧张、害怕的心情。
3.屏幕上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察图片中猫的面部表情,想象它准备做什么。
4.补充出示故事开头:“一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。”请同学们把这段话说完整。
5.小组里交流,说一说自己想到的故事。
6.评选“故事大王”。小组推荐一名同学,在全班说一说自己想到的故事,看看谁讲的故事最生动、有趣。
7.组织写话。把想到的故事写下来,注意恰当地使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。
五、课堂小结,课外延伸
1.总结:语文是一个奇妙的世界,那里的知识无穷无尽。在魔法城堡里,我们学会了几个生字,在字词句运用中我们还能读词语想象画面,积累了生动、有趣的句子,在写话中进行了写故事的练习。我们的收获是多么丰富啊!我相信这是一次快乐的神奇之旅。
2.拓展:把自己写的小故事读给爸爸妈妈听,并尝试着修改。
第二课时
一、创设情境,激趣导入
(课件出示孙悟空图片)孙悟空有一双火眼金睛,真是令人羡慕。现在,我们走进生字王国,召集一些长得比较像的生字,看看能不能区分开它们,看看我们是否也具有火眼金睛。
二、火眼金睛,巧辨生字
1.第一关:错别字大会诊。(将“展示台”第一组词语中的加点字换成错别字,用课件展示出来。)
(1)同桌合作找一找错别字。
(2)大屏幕出示改正后的词语:棉被泼水带领展现散步南瓜
(3)指名读,齐读。
2.第二关:找不同。(课件出示第二组词语。)
(1)独立读第二组词语:纸巾低头战士土地今天口令
(2)仔细观察加点字,对比加点字不同的地方。
(3)全班汇报,指名说这些字的不同之处。
(4)齐读词语。
3.第三关:同音字大较量。
(1)读第三组词语:带领穿戴以后已经再见正在
(2)发现加点字的特点:字音相同。
(3)学生质疑,说一说自己区分不开的字。
(4)师生共同想办法区分同音字。
4.第四关:形近字大比较。
(1)出示第四组词语:果园圆心汽水气体心情晴天
(2)指名读。
(3)引导学生用多种方法区分形近字。(区分形旁,歌诀区分识记。)
(4)齐读,加深印象。
三、多种诵读,日积月累
1.出示《数九歌》,教师简单介绍“数九”的含义。
2.学生自由读。
3.多种形式诵读:指名读、男女生合作读、拍手读、齐读。
4.引导学生观察课文插图,找一找与儿歌对应的内容。
5.教师简单讲解儿歌内容。
6.练习背诵。
四、自主探究,热爱阅读
1.过渡:古诗是中国文化的瑰宝,绕口令也是一种妙趣横生的语言表达形式。
2.课件播放《分不清是鸭还是霞》,让学生一边听一边想:《分不清是鸭还是霞》里都有哪些事物?它们之间发生了什么事?
3.自由读《分不清是鸭还是霞》,遇到不会的字可以圈出来,问问老师,再多读几次。
4.指名朗读,纠正字音,重点读准“麻花鸭”和“五彩霞”。
5.思考交流:“麻花鸭”怎么会游进“五彩霞”,“五彩霞”又怎么会网住“麻花鸭”呢?
6.带着喜爱之情有感情地朗读绕口令。
7.赛读绕口令:一要读准字音,二要读通句子,三要读出喜爱之情,四要读出绕口令的节奏。
五、拓展练习,互动积累
1.背诵《数九歌》。
2.回家教家人朗读绕口令。
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有关二年级上册语文教案及反思15篇
教师可以根据学科特点和学生的实际情况,选择合适的教学内容,并将其组织成有机的教学活动,以下是小编为大家收集的二年级上册语文教案及反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《我们成功了》这篇课文是属于第三单元的文章,第三单元的文章都是围绕着“爱祖国”这个专题写的,《我们成功了》反应了我国在新世纪之初重大国际竞争中的综合实力。通过 体会人们在申奥成功时的`激动、欢乐和自豪,让学生增强民族自尊心和自豪感。
所以在教本课之前,我对北京申奥的北京作了介绍,让学生理解北京申奥成功的重大意义,同时还给学生观看2001年北京成功申办奥运会的人们激动场面的录像片段。并且在教学第二自然段时,我设计假如当时你就在人群中,你会高呼什么?有什么表现?让学生在训练的过程中,发展语言,增强民族自信心。当我出示“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”,学生很快就能体会到作为中国人的自豪感。
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二年级语文上册复习教案【15篇】
教师可以根据教学目标和学生的学习特点,选择适合的教学方法和策略,提供有效的教学引导和支持,激发学生的学习兴趣和积极性。以下是小编为大家收集的二年级语文上册复习教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、学情分析
我们班共有学生61人,学习基础、学习习惯、学习态度等方面有很大的差别。特别是有个别学生的基础差,严重的影响了班级的整体成绩。针对这种情况,我将根据学生基础较扎实,对学生的了解较全面的特点,大胆的选用因人而异的复习方法,对于学习基础扎实的优秀生,约30人,注重于能力的拔高,对学困生约10人进行最基础的字词练习为主。同时逐渐扭转他们敷衍塞责、不认真的学习态度,培养良好的学习习惯。使大家都能在期末的复习工作中有所收获,成绩有所提高。
二、复习内容:
1、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
2、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
3、古诗的吟诵和填空练习。
4、重点课文的理解和阅读练习。以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
5、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。6、用部首查字典练习。
6、看图,写几句话。
三、复习形式:
以单元复习为主,归类复习为辅,讲练结合,精讲精练。避免让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
四、复习措施:
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的`复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。
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关于二年级上册语文复习课教案15篇
教案中包括教学内容的选择和组织方式。以下是小编为大家收集的二年级上册语文复习课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学要求:
学会9个生字,8个认读字。能正确读写8个词语,认识是食字旁,新笔画竖折撇。
能正确、流利的朗读课文。背诵第一自然段。
认识问号,知道它表示的意思。读出疑问的语气。能写出一句问话,正确用问号。
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
教学重点:
学会生字词语
认识问号,知道它表示的意思。读出疑问的语气。能写出一句问话,正确用问号。
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
教学难点:
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
第一课时
教学要求:
能正确、流利的朗读课文。背诵第一自然段
认识问号,知道它表示的意思。读出疑问的语气。能写出一句问话,正确用问号。
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
教学重点:
了解课文内容
教学难点:
同上
教学用具:
投影
教学过程:
一、导入
出示课题:齐读,你知道了什么?
简单介绍法布尔:法布尔是法国昆虫学家。他从小爱好观察昆虫和贝类的生活情况。主要靠自学成才。以研究狩猎蜂和推粪虫最为有名。
二、初读课文
1、自由读,读准字音
2、同桌互查读课文,要求读正确,读后标序。
3、检查词语。(带音节)
故事、动物、传来、声音、饥饿、一定、胜利、唱歌、纺织娘
4、指名三人读课文。
大家思考:课文讲了法布尔的什么故事?
三、感悟课文
(一)第一自然段:
1、“法布尔是哪国人?他的家乡在哪呢?请读第一句话后告诉我”。(法国人,家乡在小山村。)
2、教师出示有青山的图片。提问:“小山村里都有什么?请读第2、3句后告诉我”。
3、教师随着学生回答,把小溪、花、草、树木、小鸟、蝴蝶、小虫、鱼等图片贴到大图上。也可让学生自己动手贴。
4、提问:“为什么老师贴了这么多条小溪呢”?引导学生体会“小溪纵横”。
5、请学生说说法布尔看到这些小动物后会怎么想呢?引导学生理解“好奇心”。
6、指导朗读:
(1)“小山村这么美、这么富有生机,谁能把自己的感受读出来啊”?指名读。
(2)教师配乐范读。让学生说说师、生读的有什么不同?
(3)请学生配乐朗诵,体会大自然的美与生机勃勃。
7、指导背诵第1自然段:
先弄清每句的意思,在此基础上,试着背诵。
(二)学习第2自然段:
1、“一天,一件特别有意思的事,引起了法布尔的好奇心。这究竟是一件什么事呢”?请学生读第2自然段,思考这一问题。
2、“原来是他听到了一种“嘎吱嘎吱”的声音,法布尔听到这声音后是怎么想的呢”?
画出有关的句子,读一读。
(1)教师先用陈述的语气读,在用疑问的语气读,让学生比较前后有什么不同?
(2)学生朗读,从中认识问号,体会问号的作用。(采用生生、师生评读的方法。)
(3)读后面的句子,然后说说法布尔对这种声音产生了好奇心后,是怎么做的呢?
(引导学生明白法布尔去了好多次,体会的他的好奇心真强。)
(三)“法布尔一连去了好多次,可还是没弄清楚到底是什么在叫。这时,他有没有放弃呢?他是怎么做的?让我们下节课再到第3、4自然段里去找找答案吧”?
学习第3、4自然段:
(1)自读第三自然段,思考:法布尔是怎么做的?
(2)指导朗读第3自然段,注意长句的自然停顿,把句子读正确,读流利。
“逮住了那个/会唱歌的小家伙。原来/那不是鸟儿,而是一只/颜色嫩绿、触角细长的/纺织娘。”
(3)教师出示有关“纺织娘”的图片资料,简单介绍它的生活习性。
(4)齐读第4自然段,思考:“为什么法布尔能成为世界有名的昆虫学家”?
(5)请学生在黑板上的空隙上,填上适当的词语。(板书)
(6)指导朗读:
“法布尔/成了世界有名的/昆虫学家。”
(7)简单介绍昆虫学家法布尔。
四、展示
让学生展示自己搜集的资料。自己为自己的资料做解说。
五、用问号写一句话:
1、让学生针对刚才的材料介绍提出质疑。
2、问学生:如果把你提的问题写下来,应该用什么符号?(问号)
3、启发学生再提出其他问题,再把问题写下来。
六、作业:
1、正确读写9个词语。
2、背诵第1自然段。
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关于二年级上册语文复习教案15篇
通过制定教学目标,教师可以明确教学的方向和目标,指导学生的学习,使教学活动具有明确的导向性。以下是小编为大家收集的二年级上册语文复习教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:喝——渴 州——洲 纸——低 代——戈
多音字:为 便 重 了 挣
同音字:兰——蓝——篮 工——弓——公
二、导入:
这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
戈壁滩的风沙掩不住古老的`长城;在木兰从军的激励下,中华大地涌现出多少巾帼英雄;每一页“纸”上都展示着古老的华夏文明;一个坚定的身影走出古寺,踏上慢慢取经路,成为一代高僧。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
千变万化 腾云驾雾 智勇双全 跋山涉水 齐心协力
勇往直前等四字词语
7、背诵《题画》
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